Hakikat Strategi Pembelajaran - Modul 1

Konsep dan Prinsip Belajar dan Pembelajaran

Belajar memiliki 3 atribut pokok yaitu :
a.    Belajar merupakan proses mental dan emosional atau aktivitas pikiran dan perasaan.
b.    Hasil belajar berupa perubahan perilaku, baik yang menyangkut kognitif, psikomotorik, maupun afektif.
c.    Belajar berlangsung melalui pengalaman, baik pengalaman langsung maupun pengalaman tidak langsung (melalui pengamatan). Dengan kata lain, belajar terjadi di dalam interaksi dengan lingkungan (lingkungan fisik dan lingkungan sosial).

Pemanfaatan Seni Sebagai Media dalam Pembelajaran di SD - Modul 8

Pendekatan Pembelajaran dengan Memanfaatkan Seni dalam Pembelajaran Bahasa

Seni ditawarkan sebagai media dalam pembelajaran adalah karena (1) seni dapat berfungsi sebagai bahasa, (2) seni sangat berkaitan dengan pengetahuan, (3) seni sebagai bagian dari metode pembelajaran.

 Ada 3 cara atau pendekatan seni diintegrasikan ke dalam proses belajar, yakni: belajar tentang seni (learning about the arts), belajar dengan seni (learning with the arts), dan belajar melalui seni (learning through the arts).

Kebugaran dan Kecerdasan Melalui Bermain - Modul 7

Kebugaran Jasmani Melalui Bermain

Pembelajaran pendidikan di sekolah diharapkan dapat memberikan landasan dasar bagipenataan awal terbentuknya kebugaran jasmani pada generasi muda dan pembelajaran tersebut diarahkan pada pembentukan komponen kebugaransecara menyeluruh (multilateral)  dan dikemas melalui beberapa jenis permainan yang memberikan kesempatan pada anak untuk bergerak memenuhi kebutuhan perkembangan fisik, psikis serta penignkatan perekmbangan intelektualnya. Dengan demikian pembelajaran tersebut dapat menarik minat siswa, dan pembelajaran praktek penjas dapat tetap berlangsung meskipun dengan sarana dan prasarana serta waktu yang sangat terbatas.

Pembelajaran Berwawasan Demokrasi dan Hak Asasi Manusia - Modul 5

Paradigma Pendidikan Demokrasi dan HAM

Secara keilmuan, pendidikan demokrasi dan HAM merupakan bagian integral dari pendidikan kewarganegaraan, yang pada dasarnya bertujuan untuk mengembangkan individu menjadi warga negara yang cerdas dan baik (smart and good citizen).

Kualitas personal (desirable personal qualities) yang didambakan itu harus dapat diaplikasikan dalam kehidupan dirumah, disekolah, dimasyarakat, dan sejauh mungkin dalam pergaulan internasional sesuai dengan status dan perannya dalam konteks kehidupan itu.

Aplikasi Pembelajaran Terpadu dan Pembelajaran Kelas Rangkap - Modul 6

Aplikasi Pembelajaran Terpadu

Kata kunci dari definisi pembelajaran terpadu adalah integrasi, satu atau beberapa mata pelajaran, dan memusatkan pembelajaran. Beberapa istilah yang sering digunakan untuk menerangkan pembelajaran terpadu adalah pendekatan interdisipliner bidang studi, pendekatan topik-topik dalam mata pelajaran, pendekatan tematik, pendekatan holistik, pendekatan infusi.

Pendekatan pembelajaran terpadu sudah lama berkembang. Secara konseptual, muncul bersamaan dengan adanya pergerakan progresivisme  pendidikan pada tahun 1930-an. Dengan dukungan dari berbagai studi perbandingan yang dilakukan untuk melihat sejauh mana efektifitas pendekatan terpadu ini maka dari tahun ke tahun konsep kurikulum terpadu makin kuat dan dapat diterimabanyak kalangan pendidikan.

Pembelajaran Berbasis Budaya - Modul 4

Pembelajaran Berbasis Budaya : Pengertian

Pada dasarnya sekolah merupakan tempat kebudayaan karena proses belajar merupakan proses pembudayaan yakni untuk pencapaian akademik siswa, untuk membudayakan sikap, pengetahuan, keterampilan dan tradisi yang ada dalam suatu komunitas budaya.

Budaya adalah pola untuk perilaku manusia dan produk yang dihasilkannya membawa pola pikir, pola lisan, pola aksi, artifak dan sangat tergantung pada kemampuan seseorang untuk belajar dan menyampaikan pengetahuannya kepada generasi berikutnya.

Pendidkan dalam Perspektif Globalisasi dan Desentralisasi - Modul 3

Pengertian Globalisasi dan Desentralisasi

Globalisasi bukanlah fenomena yang datang dengan tiba-tiba. Theodore Levitt meramalkan pertama kali pada tahun 1985. Ia mengamati pesatnya perubahan dalam tatanan ekonomi, keuangan terutama yang bnerkaitan dengan sector produksi, konsumsi dan investasi.

Kemajuan dibidang teknologi produksi, dan inovasi yang pesat terutama dalam bidang komunikasi dan transportasi mempermudah Negara-negara maju untuk memperkenalkan sistem ekonomi mereka ke Negara ketiga atau Negara berkembang. Peran Negara dalam ekonomi meluntur, sebaliknya privatisasi dalam banyak bidang lebih banyak terjadi.

Ruang Lingkup Pembaruan (Inovasi) dalam Bidang Pendidikan - Modul 2

Komponen Dasar Pembaruan (Inovasi)

Inovasi adalah gagasan, tindakan atau barang yang dianggap baru oleh seseorang. Inovasi harus disebarluaskan. Salah satu bekal yang berguna bagi usaha memasyarakatkan inovasi adalah memahami karakteristik inovasi dan faktor-faktor apa saja yang berpengaruh dalam proses penyebaran inovasi ke dalam satu sistem sosial.

Karakteristik inovasi menurut Rogers yang dapat mempengaruhi cepat atau lambatnya penerimaan inovasi adalah, keuntungan relative, kompatibel, kompleksitas, triabilitas, observabilitas (dapat diamati).

Sedangkan atribut inovasi menurut Zaltman adalah pembiayaan, balik modal, risiko, dan ketidakpastian, mudah dikomunikasikan, kompatibilitas, kompleksitas, stasus ilmiah, kadar keaslian, dapat dilihat kemanfaatannya, dapat dilihat batas sebelumnya, keterlibatan, hubungan interpersonal, kepentingan umum atau pribadi, penyuluh inovasi.

Pengertian Pembaruan (Inovasi) Pendidikan - Modul 1

Pengertian Inovasi/Pembaruan

Inovasi merupakan suatu ide, hal-hal yg praktis, metode, cara, barang2 buatan manusia yg diamati atau dirasakan sebagai sesuatu yg baru bagi seseorg atau sekelompok org (masyarakat).

Adanya inovasi tidak terlepa dengan adanya teknologi dan moderenisasi. Teknolpgi mewujudkan terciptanya inovasi melalui penerapan ilmu pengetahuan dan moderenisasi yang merupakan wujud penerapan hasil teknologi dan inovasi tersebut.

Contoh Lembar Pengesahan Laporan PKP

Dalam menyususn laporan Pemantapan Kemampuan Profesional (PKP), harus dilampiri lembar pengesahan. Hal ini sebagai bukti bahwa laporan yang disusun telah ditelaah dan diperiksa oleh supervisor.

Di bawah ini adalah contoh format lembar pengesahan dalam laporan PKP.

FORMAT KARYA ILMIAH UNIVERSITAS TERBUKA

Berikut ini disajikan format dan contoh penulisan karya tulis ilmiah (Karil) Universitas Terbuka untuk dipublikasikan (diupload).

JUDUL ARTIKEL EJOURNAL MEMAKAI HURUF BESAR SEMUA DGN JENIS FONT TIMES NEW ROMAN
DAN UKURAN FONT 14, DICETAK TEBAL (BOLD)
Sub-Judul Memakai Huruf Judul (Title Case) Dengan Font Times New Roman, Ukuran 13, Bold

Pengarang [Times New Roman, 12, bold]

Pendataan Sekolah Online, Tepatkah?

Internet, satu kata yang kian banyak penggunanya. Tanpa terkecuali pada lembaga-lembaga pendidikan seperti sekolah dan perguruan tinggi. Penggunaan internet hampir mutlak harus dilakukan.

Seperti yang telah diketahui, mulai dari beberapa tahun ke belakang pihak sekolah diharuskan mengolah data nilai siswanya secara online. Dengan demikian tiap sekolah diwajibkan untuk memiliki fasilitas komputer yang terintegrasi dengan internet.